El árbol que crece

viernes, 4 de abril de 2014

mapas de ríos

http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/rios-de-espaa-donde-esta-avanzado/7ad059aa-dd45-4659-9436-a12958941879

martes, 1 de abril de 2014

- La inteligencia emocional es la capacidad que tenemos las personas para reconocer y comprender nuestros sentimientos y los de los demás. La capacidad para motivarnos y la habilidad para manejar adecuadamente esos sentimientos y nuestras relaciones según las circunstancias en las que nos encontremos.

-"La capacidad de reconocer, aceptar y canalizar nuestras emociones para dirigir nuestras conductas a objetivos deseados, lograrlos y compartirlos con los demás".

LA EMPATÍA

Es la capacidad de ponerse en la piel del otro, conectar con la emoción que está experimentando el otro. Si te riñen, te gritan o te pegan ¿cómo te sientes? Si tú riñes, gritas o pegas a otro ¿cómo se sentirá?
La comprensión empática requiere inteligencia emocional. implica un pensamiento de perspectiva: ponerse en el lugar del otro, no sólo de lo que piensa, sino también de lo que siente.
La empatía es un factor de prevención de conflictos y de violencia y al mismo tiempo ayuda al bienestar. Es un componente fundamental de la inteligencia emocional. Es la comprensión de las emociones y los sentimientos de los demás.

LA ASERTIVIDAD

Hace referencia a las habilidades para expresarse, que se caracterizan por informar de manera directa sus opiniones o derechos, sin negar o cuestionar las opiniones o derechos de los demás.
Puedes distinguir entre comportamientos agresivos, pasivos y asertivos. El agresivo se caracteriza por pensar: "Yo tengo razón; tú estás equivocado, así que te callas y me escuchas; y pobre de ti, si no haces lo que digo...." Puedes imaginar que este comportamiento no es el apropiado en las relaciones interpersonales.
En el otro extremo está el comportamiento pasivo, caracterizado por pensar: " Mi opinión no cuenta, ni le interesa a nadie a nadie; tal vez lo que yo diga o haga , sobre todo si protesto, no guste al otro y después me tocara sufrir las consecuencias, así que mejor me callo y aguanto".
Ambos comportamientos son extremos inapropiados en las relaciones interpersonales y sociales. hay que buscar un equilibrio entre los dos .
El apropiado es el asertivo.
El comportamiento agresivo y el pasivo son impulsivos, espontáneos; mientras que el comportamiento asertivo se aprende.

PRACTICAMOS: EMOTIONAL CORNERS

Situaciones:

- Una buena amiga mía se marcha a vivir con su familia a otra ciudad lejana.
-He perdido el dinero que me dió mi abuela ayer cuando fui a verla a su casa. ¡Lo he buscado por todas partes pero no lo encuentro!

-Mi padre me ha felicitado por lo bien que me ha quedado el trabajo de lengua.
-Es el último día para apuntarse a la excursión y me he olvidado de traer al colegio el papel firmado y el dinero.
-Mis amigos han organizado una fiesta para este viernes y a mi no me han dicho nada.

- Se me ha enganchado la camiseta nueva en una verja y se me ha roto.

Repaso del sistema sexagesimal

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Sistema%20sexagesimal/contenido/

http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/mat/midiendoeltiempo/sistema_sexagesimal.html

Resolución de problemas numéricos

http://conteni2.educarex.es/mats/11791/contenido/

Trivial de matemáticas ¿te atreves?

http://cprmerida.juntaextremadura.net/cpr/matematicas/aplicacion/grado56/paramatematicas.html

Bueno, y acabemos con un poquito de cálculo ¿os parece?

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/fichascalculo/serie_1_5s.html

miércoles, 19 de marzo de 2014

El Cine

La historia del cine como espectáculo comenzó en París, el 28 de diciembre de 1895.

Películas que recomendamos.

Películas de acción:

-Pacific Rim
-Avatar
-Los Vengadores
-Star Wars
-El hombre de acero
-El juego de Ender
-Harry Potter
Películas de humor:
-Scary Movie
-Austin Powers
-Jay y Bob el silencioso

Películas de miedo:
-El resplandor
-El final de la escalera
-La mujer de negro
Películas infantiles o familiares:
-Futbolín
-Cars
-Toy Story 3
ÉSTAS SON LAS PELÍCULAS MÁS TQUILLERAS DE LA HISTORIA:
1. Avatar
2. Titanic
3. Avengers
4. Harry Potter y las Reliquias de la Muerte – Parte 2
5. Iron Man 3
6. Transformers: El lado oscuro de la luna
7. El Señor de los Anillos: El retorno del rey
8. 007: Operación Skyfall
9. El caballero oscuro: La leyenda renace
10. Piratas del Caribe: El cofre del hombre muerto

Formación Profesional

Higiene bucodental

- Duración: 1400

- Perfil Profesional: Promover la salud de las personas y de la comunidad, programando y desarrollando actividades preventivas y asistenciales, como miembro de un equipo de salud bucodental, ejecutando dichas actividades mediante la exploración, detección y registro del estado de salud/enfermedad bucodental de las personas y organizando y programando a su nivel el trabajo, bajo criterios de calidad, seguridad y optimización de recursos, bajo la supervisión correspondiente.

		Horas
		Total	Semana
Código	Módulos Profesionales		1º 2º


01	Exploración bucodental.	225	7
02	Prevención bucodental.	225	7
03	Vigilancia Epidemiológica bucodental.	190	6
04	Educación Sanitaria y Promoción de la salud.	160	5
05	Org. y gestión en el área de trabajo asignada en la unidad/gabinete de higiene bucodental.	95	3
06	Formación y Orientación Laboral.	65	2
07	Formación en Centros de Trabajo.	440		1º trim.

Acceso a estudios universitarios

Permite el acceso directo a las enseñanzas conducentes a los títulos universitarios de grado en las condiciones de admisión que se establezcan (Según el artículo 14.2 del REAL

GRAFFITEROS

Hay graffiteros que hacen obras de arte.
Otros en cambio hacen graffitis por creerse guays, o para demostrar que tienen arte.
Es el caso del graffitero BANKSY.
Estas son algunas de sus obras