http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juegos-ejercicios-ortografia-6o-primaria
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294742851/contido/sd02/sd02_oa01_01/index.html
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294735965/contido/sd01/sd01_oa07/index.html
Aqui tenéis un parchis ortográfico:
http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/ale/index.html
Aqui tenéis cuadernos de ortografía que podemos imprimir: (podrías trabajarlos en vacaciones)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipcervantes/images/EnlacesTic2/Lenguaenlaces/OrtografiaLospalacios/ORTOGRAFIA6.pdf
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipcervantes/images/EnlacesTic2/Lenguaenlaces/OrtografiaLospalacios/ORTOGRAFIA6.pdf
domingo, 8 de junio de 2014
viernes, 6 de junio de 2014
miércoles, 4 de junio de 2014
domingo, 1 de junio de 2014
viernes, 30 de mayo de 2014
jueves, 29 de mayo de 2014
El renacimiento: siglos XV y XVI
Artistas y pensadores como Leonardo da Vinci, Miguel Angel o Rafael rescataron muchos elementos de la cultura griega y romana de la Edad Antigua.
LEONARDO DA VINCI
RAFAEL
martes, 27 de mayo de 2014
Los deberes ¿ a favor? o ¿en contra?
Cómo organizar el tiempo de los deberes
M. J. P-B. MADRID
A cada edad su tiempo. Con 15 minutos es suficiente para que los más pequeños lean o ejerciten cálculos matemáticos. De 6 a 8 años: entre 30 y 40 minutos. De 8 a 10 años: una hora. A partir de esa edad: entre 60 y 90 minutos. En Bachillerato: entre dos y tres horas.
Establecer una hora de comienzo y otra de finalización.
Hacer una pausa de entre dos y diez minutos cada hora de estudio.
No empezar por la asignatura más difícil. Pasados 30 minutos es cuando los niños alcanzan su máximo rendimiento. A la hora y media, el rendimiento disminuye. Deben afrontar las asignaturas más fáciles.
A partir de los 6 años ya son autónomos para empezar a hacer los deberes solos.
Los deberes escolares a debate: ¿Calidad es cantidad?
El exceso de tareas con las que se carga a los niños fuera del aula equipara sus jornadas de trabajo a la de los adultos
Los expertos advierten de la factura de esta sobrecarga en la motivación a edades tempranas
"A los chicos y chicas de Primaria no se les puede regular todo porque necesitan tiempo para descubrir por su cuenta, jugar, imaginar... "
El fomento de la disciplina, la responsabilidad y la capacidad organizativa se apuntan como algunos de sus beneficios
Y tú, ¿qué opinas?
Y tú, ¿qué opinas?
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